{"id":7965,"date":"2025-09-17T14:00:20","date_gmt":"2025-09-17T17:00:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.legislapp.com.br\/index.php\/cam-legislativa-de-pe-pl-2870-2025\/"},"modified":"2025-09-17T14:00:20","modified_gmt":"2025-09-17T17:00:20","slug":"cam-legislativa-de-pe-pl-2870-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.legislapp.com.br\/index.php\/cam-legislativa-de-pe-pl-2870-2025\/","title":{"rendered":"PL 2870\/2025 &#8211; Rosa Amorim"},"content":{"rendered":"<h1 style='text-align: center;'>C\u00e2m. Legislativa de PE &#8211; Autoria de Rosa Amorim<br \/><img src='https:\/\/www.alepe.pe.gov.br\/\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/ROSA-AMORIM-scaled-e1675862161271.jpg' alt='Rosa Amorim' \/><\/h3>\n<p><\/p>\n<article style='text-align: center'>O presente Projeto de Lei tem como finalidade acrescentar diretrizes ao Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 PEE, aprovado pela Lei n\u00ba 15.533, de 23 de junho de 2015, a fim de garantir o acesso \u00e0 \u00e1gua pot\u00e1vel e \u00e0 infraestrutura f\u00edsica e sanit\u00e1ria adequada nas institui\u00e7\u00f5es de ensino da rede p\u00fablica estadual. Trata-se de uma medida urgente e necess\u00e1ria para assegurar condi\u00e7\u00f5es m\u00ednimas de dignidade, sa\u00fade e perman\u00eancia dos estudantes em ambiente escolar seguro e saud\u00e1vel.<\/p>\n<p>A car\u00eancia de acesso \u00e0 \u00e1gua tratada nas escolas compromete diretamente o processo de aprendizagem, a sa\u00fade e o bem-estar da comunidade escolar, afetando, sobretudo, os alunos mais vulner\u00e1veis. Dados da Associa\u00e7\u00e3o dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon), com base no Censo Escolar de 2021, revelaram que mais de 8.100 escolas brasileiras n\u00e3o possuem acesso \u00e0 \u00e1gua pot\u00e1vel, realidade que precisa ser enfrentada de forma direta pelas pol\u00edticas educacionais estaduais. (Dispon\u00edvel em: https:\/\/atricon.org.br\/problemas-de-infraestrutura-nas-escolas-afetam-pelo-menos-147-milhoes-de-estudantes\/)<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, a inclus\u00e3o dessas diretrizes no PEE fortalece o compromisso do Estado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), especialmente os ODS 4 e 6, que tratam, respectivamente, de educa\u00e7\u00e3o de qualidade e \u00e1gua pot\u00e1vel e saneamento para todos.<\/p>\n<p>Ademais, a iniciativa em tela encontra amparo na Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988, especialmente em seus artigos 6\u00ba (que reconhece a educa\u00e7\u00e3o e a sa\u00fade como direitos sociais), 205 (que consagra o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o como dever do Estado) e 214, que trata do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e orienta os entes federativos para o cumprimento de metas educacionais com equidade e qualidade.<\/p>\n<p>Desse modo, esta proposi\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas refor\u00e7a as diretrizes do PEE com base em legisla\u00e7\u00f5es j\u00e1 vigentes, mas tamb\u00e9m representa um avan\u00e7o na efetiva\u00e7\u00e3o do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o com dignidade, seguran\u00e7a e sa\u00fade, garantindo \u00e0s escolas p\u00fablicas de Pernambuco os meios adequados para acolher e educar com qualidade.<\/p>\n<p>Diante do exposto, solicito o valoroso apoio dos Nobres Parlamentares da Assembleia Legislativa.<\/article>\n<p><\/p>\n<p style='text-align: center'><a href='https:\/\/app.legislapp.com.br\/#\/busca?termo='><\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<article>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Art. 1\u00ba A Lei n\u00ba 15.533, de 23 de junho de 2015, passa a vigorar com as seguintes altera\u00e7\u00f5es:<\/p>\n<p>\u201cArt. 2\u00ba &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/p>\n<p>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/p>\n<p>XXVII &#8211; conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia e as formas de prote\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o do Patrim\u00f4nio Cultural no Estado de Pernambuco, com o compartilhamento de informa\u00e7\u00f5es com os estudantes e profissionais da educa\u00e7\u00e3o sobre as pol\u00edticas p\u00fablicas existentes de salvaguarda do Patrim\u00f4nio Cultural no Estado; (NR)<\/p>\n<p>XXVIII &#8211; incentivo \u00e0 diversidade cultural e art\u00edstica do Estado de Pernambuco, mediante integra\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o de estudantes, profissionais da educa\u00e7\u00e3o, familiares, moradores do entorno das escolas, mestres de not\u00f3rio saber em cultura popular, e demais membros da comunidade, no ambiente escolar; (NR)<\/p>\n<p>XXIX &#8211; garantia de acesso \u00e0 \u00e1gua pot\u00e1vel e \u00e0 \u00e1gua tratada nas institui\u00e7\u00f5es de ensino, em conformidade com as normas de potabilidade definidas pelos \u00f3rg\u00e3os competentes; e (AC)<\/p>\n<p>XXX &#8211; promo\u00e7\u00e3o de infraestrutura f\u00edsica e sanit\u00e1ria adequada que assegure o acesso e a perman\u00eancia dos estudantes no ambiente escolar. (AC)<\/p>\n<p>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..<\/p>\n<p>\u00a7 4\u00ba Para fins de cumprimento do disposto no inciso XXIX, os \u00f3rg\u00e3os competentes do Estado dever\u00e3o adotar medidas de implanta\u00e7\u00e3o, monitoramento e fiscaliza\u00e7\u00e3o da qualidade da \u00e1gua ofertada nas unidades escolares da rede p\u00fablica estadual, podendo firmar parcerias com munic\u00edpios, institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas. (AC)<\/p>\n<p>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.\u201d<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Art. 2\u00ba Esta Lei entra em vigor na data de sua publica\u00e7\u00e3o.<\/article>\n<div style=\"text-align: center\">\n<div style=\"margin-bottom: 20px;\" class=\"et_pb_button_module_wrapper et_pb_button_5_tb_body_wrapper et_pb_button_alignment_center et_pb_module \">\n         <a class=\"et_pb_button et_pb_button_5_tb_body et_hover_enabled et_pb_bg_layout_dark\" style=\"width: 50%;background-color: black;\" href=\"https:\/\/app.legislapp.com.br\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Visualizar completo na nossa plataforma (30 dias gr\u00e1tis)<\/a><\/p><\/div>\n<p>      <a href=\"https:\/\/play.google.com\/store\/apps\/details?id=br.com.legislapp\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 15%; min-width: 130px;\" src=\"https:\/\/www.legislapp.com.br\/wp-content\/uploads\/google-play.png\"><\/a><br \/>\n      <a href=\"https:\/\/apps.apple.com\/us\/app\/legislapp\/id1568929859\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 15%; min-width: 130px\" src=\"https:\/\/www.legislapp.com.br\/wp-content\/uploads\/apple-store.png\"><\/a>\n   <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>C\u00e2m. 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